Piteşti | Biblioteca Universităţii |

Limba:
Română
- English

Psihologie şcolară

Tipul înregistrării:	Text tipărit: monografic
Conducătorul grupului ştiinţific:	Cosmovici, Andrei
Conducătorul grupului ştiinţific:	Iacob, Luminiţa
Responsabilitate secundară:	Coordonatori: Andrei Cosmovici, Luminiţa Iacob
Editura:	Polirom
Locul publicării:	Iaşi
Anul Ediției:	1998
ISBN:	973-683-048-9
Descriere:	304 p.; 24 cm.
Note:	Bibliogr. la p. 295-301
Limba:	Română
Serie:	Collegium
Subiect:	Educaţie
Subiect:	Psihologia copilului. Pedologie. Pedopsihologie
Subiect:	Psihologie şcolară
Subiect:	Publicații digitizate
Subiect:	Bibliografie finalizare licență FSESSP - Psihologie
Subiect:	Bibliografie licență FSEFI - Kinetoterapie și Motricitate Specială
Subiect:	Bibliografie licență FSEFI - Biologie
Subiect:	Bibliografie licență FMT - Autovehicule Rutiere
Subiect:	Bibliografie licență FMT - Ingineria Transporturilor și a Traficului
Subiect:	Bibliografie licență FSESSP - Psihologie
Subiect:	Bibliografie licență FSESSP - Asistență Socială
Subiect:	Bibliografie master FSESSP - Consiliere Educațională
Subiect:	Bibliografie licență FSESSP - Pedagogia Învățământului Primar și Preșcolar
Cota topografică:	159.9 / P 97
Clasificare:	159.922.7
Clasificare:	37.015.3
Note conţinut (cuprins):	Prefaţă. - p. 13.
Note conţinut (cuprins):	Obiectul şi importanţa psihologiei şcolare - Andrei Cosmovici. - p. 15.
Note conţinut (cuprins):	Cap. I: Repere psihogenetice. Caracterizarea vârstelor şcolare - Luminiţa Iacob. - p. 25.
Note conţinut (cuprins):	Cap. II: Personalitatea elevilor. Temperamentul şi caracterul - Ion Dafinoiu. - p. 53.
Note conţinut (cuprins):	Cap. III: Aptitudinile şi importanţa lor în activitatea şcolară - Bogdan Bălan. - p. 70.
Note conţinut (cuprins):	Cap. IV: Metode de cunoaştere a elevilor - Cornel Havârneanu. - p. 88.
Note conţinut (cuprins):	Cap. V: Devierile comportamentale şi combaterea lor - Tiberiu Rudică. - p. 105.
Note conţinut (cuprins):	Cap. VI: Învăţarea. Teorii ale învăţării - Andrei Cosmovici. - p. 121.
Note conţinut (cuprins):	Cap. VII: Procese fundamentale într-o învăţare elementară - Andrei Cosmovici. - p. 130
Note conţinut (cuprins):	Cap. VIII: Creativitatea şi cultivarea ei în şcoală - Andrei Cosmovici. - p. 147.
Note conţinut (cuprins):	Cap. IX: Gândirea. Dezvoltarea gândirii în procesul instructiv-educativ - Andrei Cosmovici. - p. 163.
Note conţinut (cuprins):	Cap. X: Comunicarea didactică - Luminiţa Iacob. - p. 181.
Note conţinut (cuprins):	Cap. XI: Aspecte motivaţionale ale învăţării în şcoală - Andrei Cosmovici. - p. 199.
Note conţinut (cuprins):	Cap. XII: Eşecul la învăţătură şi prevenirea lui - Tiberiu Rudică. - p. 213.
Note conţinut (cuprins):	Cap. XIII: Perspective psihosociale în educaţie - Adrian Neculau, Ştefan Boncu. - p. 229.
Note conţinut (cuprins):	Cap. XIV: Dimensiuni psihosociale ale activităţii profesorului - Adrian Neculau, Ştefan Boncu. - p. 255.
Note conţinut (cuprins):	Cap. XV: Perspectiva umanistă asupra educaţiei - Ovidiu Lungu, Luminiţa Iacob. - p. 277.
Note conţinut (cuprins):	Bibliografie. - p. 295.

159.9 / P 97

Psihologie şcolară [*Carte tipărită] / Coordonatori: Andrei Cosmovici, Luminiţa Iacob.- Iaşi : Polirom, 1998
304 p. ; 24 cm. - (Psihologie, Ştiinţele educaţiei) - (Collegium ; 35)
Bibliogr. la p. 295-301
Prefaţă. - p. 13.
Obiectul şi importanţa psihologiei şcolare - Andrei Cosmovici. - p. 15.
Cap. I: Repere psihogenetice. Caracterizarea vârstelor şcolare - Luminiţa Iacob. - p. 25.
Cap. II: Personalitatea elevilor. Temperamentul şi caracterul - Ion Dafinoiu. - p. 53.
Cap. III: Aptitudinile şi importanţa lor în activitatea şcolară - Bogdan Bălan. - p. 70.
Cap. IV: Metode de cunoaştere a elevilor - Cornel Havârneanu. - p. 88.
Cap. V: Devierile comportamentale şi combaterea lor - Tiberiu Rudică. - p. 105.
Cap. VI: Învăţarea. Teorii ale învăţării - Andrei Cosmovici. - p. 121.
Cap. VII: Procese fundamentale într-o învăţare elementară - Andrei Cosmovici. - p. 130
Cap. VIII: Creativitatea şi cultivarea ei în şcoală - Andrei Cosmovici. - p. 147.
Cap. IX: Gândirea. Dezvoltarea gândirii în procesul instructiv-educativ - Andrei Cosmovici. - p. 163.
Cap. X: Comunicarea didactică - Luminiţa Iacob. - p. 181.
Cap. XI: Aspecte motivaţionale ale învăţării în şcoală - Andrei Cosmovici. - p. 199.
Cap. XII: Eşecul la învăţătură şi prevenirea lui - Tiberiu Rudică. - p. 213.
Cap. XIII: Perspective psihosociale în educaţie - Adrian Neculau, Ştefan Boncu. - p. 229.
Cap. XIV: Dimensiuni psihosociale ale activităţii profesorului - Adrian Neculau, Ştefan Boncu. - p. 255.
Cap. XV: Perspectiva umanistă asupra educaţiei - Ovidiu Lungu, Luminiţa Iacob. - p. 277.
Bibliografie. - p. 295.
ISBN: 973-683-048-9

159.922.7
37.015.3
Educaţie Psihologia copilului. Pedologie. Pedopsihologie Psihologie şcolară Publicații digitizate Bibliografie finalizare licență FSESSP - Psihologie Bibliografie licență FSEFI - Kinetoterapie și Motricitate Specială Bibliografie licență FSEFI - Biologie Bibliografie licență FMT - Autovehicule Rutiere Bibliografie licență FMT - Ingineria Transporturilor și a Traficului Bibliografie licență FSESSP - Psihologie Bibliografie licență FSESSP - Asistență Socială Bibliografie master FSESSP - Consiliere Educațională Bibliografie licență FSESSP - Pedagogia Învățământului Primar și Preșcolar

LDR:02434nam 2200433 001 93489
009 ubfixit050.016 Psihologie şcolară\\ COSMOVICI, Andrei; 1998\
010 $a 973-683-048-9
100 $a 20141203d $a 28022003u m u0rumy50 ba
101 0 $a rum
200 0 $a Psihologie şcolară $g Coordonatori: Andrei Cosmovici, Luminiţa Iacob $b *Carte tipărită
210 # # $a Iaşi $d 1998 $c Polirom $L s6980
215 $a 304 p. $d 24 cm.
225 0 $a Psihologie, Ştiinţele educaţiei
225 0 $a Collegium $v 35
300 $a Bibliogr. la p. 295-301
327 # # $a Prefaţă. - p. 13.
327 # # $a Obiectul şi importanţa psihologiei şcolare - Andrei Cosmovici. - p. 15.
327 # # $a Cap. I: Repere psihogenetice. Caracterizarea vârstelor şcolare - Luminiţa Iacob. - p. 25.
327 # # $a Cap. II: Personalitatea elevilor. Temperamentul şi caracterul - Ion Dafinoiu. - p. 53.
327 # # $a Cap. III: Aptitudinile şi importanţa lor în activitatea şcolară - Bogdan Bălan. - p. 70.
327 # # $a Cap. IV: Metode de cunoaştere a elevilor - Cornel Havârneanu. - p. 88.
327 # # $a Cap. V: Devierile comportamentale şi combaterea lor - Tiberiu Rudică. - p. 105.
327 # # $a Cap. VI: Învăţarea. Teorii ale învăţării - Andrei Cosmovici. - p. 121.
327 # # $a Cap. VII: Procese fundamentale într-o învăţare elementară - Andrei Cosmovici. - p. 130
327 # # $a Cap. VIII: Creativitatea şi cultivarea ei în şcoală - Andrei Cosmovici. - p. 147.
327 # # $a Cap. IX: Gândirea. Dezvoltarea gândirii în procesul instructiv-educativ - Andrei Cosmovici. - p. 163.
327 # # $a Cap. X: Comunicarea didactică - Luminiţa Iacob. - p. 181.
327 # # $a Cap. XI: Aspecte motivaţionale ale învăţării în şcoală - Andrei Cosmovici. - p. 199.
327 # # $a Cap. XII: Eşecul la învăţătură şi prevenirea lui - Tiberiu Rudică. - p. 213.
327 # # $a Cap. XIII: Perspective psihosociale în educaţie - Adrian Neculau, Ştefan Boncu. - p. 229.
327 # # $a Cap. XIV: Dimensiuni psihosociale ale activităţii profesorului - Adrian Neculau, Ştefan Boncu. - p. 255.
327 # # $a Cap. XV: Perspectiva umanistă asupra educaţiei - Ovidiu Lungu, Luminiţa Iacob. - p. 277.
327 # # $a Bibliografie. - p. 295.
410 $0 10963 $t Collegium
606 $3 92984 $a Educaţie $3 89994 $a Psihologie
606 $3 96653 $8 rumrum $a Psihologia copilului. Pedologie. Pedopsihologie
606 $3 98102 $a Psihologie şcolară $3 93345 $a Psihologie pedagogică. Aptitudini pentru educaţie/învăţătură
606 $3 156950 $a Publicații digitizate
606 $3 169345 $a Bibliografie finalizare licență FSESSP - Psihologie
606 $3 169690 $8 rumrum $a Bibliografie licență FSEFI - Kinetoterapie și Motricitate Specială
606 $3 169649 $8 rumrum $a Bibliografie licență FSEFI - Biologie
606 $3 170389 $8 rum $a Bibliografie licență FMT - Autovehicule Rutiere
606 $3 170390 $8 rum $a Bibliografie licență FMT - Ingineria Transporturilor și a Traficului
606 $3 169682 $a Bibliografie licență FSESSP - Psihologie
606 $3 171984 $a Bibliografie licență FSESSP - Asistență Socială
606 $3 170866 $a Bibliografie master FSESSP - Consiliere Educațională
606 $3 169694 $a Bibliografie licență FSESSP - Pedagogia Învățământului Primar și Preșcolar
675 $a 159.922.7
675 $a 37.015.3
679 $a 37 $a 159.9 $d 1
702 $3 19026 $4 673 $a Cosmovici $b Andrei
702 $3 37631 $4 673 $a Iacob $b Luminiţa
801 0 $a RO $b UPIT $c 20141202 $g unimarc
850 $a UPIT
852 # # $j 159.9 / P 97