Piteşti | Biblioteca Universităţii |

Limba:
Română
- English

Didactica psihologiei : Perspective teoretice şi metodice

Tipul înregistrării:	Text tipărit: monografic
Autor:	Sălăvăstru, Dorina
Autorul introducerii etc.:	Neculau, Adrian
Copertator:	Pânzariu, Florin
Responsabilitate:	Dorina Sălăvăstru
Editura:	Polirom
Locul publicării:	Iaşi
Anul Ediției:	1999
ISBN:	973-683-358-5
Descriere:	200 p.; 24 cm.
Note:	Bibliogr. la p. 193-196
Limba:	Română
Serie:	Ştiinţele educaţiei
Serie:	Structuri, conţinuturi, tehnici
Subiect:	Didactică
Subiect:	Psihologie
Cota topografică:	37 / S 16
Clasificare:	371.3: 159.9
Clasificare:	159.9: 371.3
Note conţinut (cuprins):	Partea I. Premise teoretice ale abordării metodice.
Note conţinut (cuprins):	Cap. I: Limbajul psihologic şi dificultăţile receptării lui. - p. 15
Note conţinut (cuprins):	Cap. II: Strategii discursive utilizate în predarea psihologiei. - p. 33
Note conţinut (cuprins):	Partea II. Structurarea demersului metodic.
Note conţinut (cuprins):	Cap. I: Problematica obiectivelor educaţionale: asumpţii generale şi diferenţe specifice. - p. 97
Note conţinut (cuprins):	Cap. II: Proiectarea activităţii didactice. - p. 123
Note conţinut (cuprins):	Cap. III: Evaluarea performanţelor şcolare. - p. 169

37 / S 16
SĂLĂVĂSTRU, Dorina

Didactica psihologiei : Perspective teoretice şi metodice [*Carte tipărită] / Dorina Sălăvăstru.- Iaşi : Polirom, 1999
200 p. ; 24 cm. - (Structuri, conţinuturi, tehnici) - (Ştiinţele educaţiei)
Bibliogr. la p. 193-196
Partea I. Premise teoretice ale abordării metodice.
Cap. I: Limbajul psihologic şi dificultăţile receptării lui. - p. 15
Cap. II: Strategii discursive utilizate în predarea psihologiei. - p. 33
Partea II. Structurarea demersului metodic.
Cap. I: Problematica obiectivelor educaţionale: asumpţii generale şi diferenţe specifice. - p. 97
Cap. II: Proiectarea activităţii didactice. - p. 123
Cap. III: Evaluarea performanţelor şcolare. - p. 169
ISBN: 973-683-358-5: 5.90; 13.90

SĂLĂVĂSTRU, Dorina

371.3: 159.9
159.9: 371.3
Didactică Psihologie

LDR:01358nam 2200313 001 75262
009 ubfixit050.016 Didactica psihologiei : Perspective teoretice şi metodice\\ SĂLĂVĂSTRU, Dorina\
010 $a 973-683-358-5 $d 5.90; 13.90
020 $b 2003/1
100 $a 20141203d $a 28022003u m u0rumy50 ba
101 0 $a rum
200 0 $a Didactica psihologiei $f Dorina Sălăvăstru $b *Carte tipărită $e Perspective teoretice şi metodice
210 # # $a Iaşi $L s6980 $c Polirom $d 1999
215 $a 200 p. $d 24 cm.
225 0 $a Structuri, conţinuturi, tehnici
225 0 $a Ştiinţele educaţiei
300 $a Bibliogr. la p. 193-196
327 # # $a Partea I. Premise teoretice ale abordării metodice.
327 # # $a Cap. I: Limbajul psihologic şi dificultăţile receptării lui. - p. 15
327 # # $a Cap. II: Strategii discursive utilizate în predarea psihologiei. - p. 33
327 # # $a Partea II. Structurarea demersului metodic.
327 # # $a Cap. I: Problematica obiectivelor educaţionale: asumpţii generale şi diferenţe specifice. - p. 97
327 # # $a Cap. II: Proiectarea activităţii didactice. - p. 123
327 # # $a Cap. III: Evaluarea performanţelor şcolare. - p. 169
410 $0 60339 $t Ştiinţele educaţiei
410 $0 59311 $t Structuri, conţinuturi, tehnici
606 $3 95161 $a Didactică
606 $3 89994 $a Psihologie
675 $a 371.3: 159.9
675 $a 159.9: 371.3
679 $a 37 $d 37
700 $3 70631 $a Sălăvăstru $b Dorina
702 0 $3 55478 $4 080 $8 rumrum $a Neculau $b Adrian
702 $3 60707 $4 140 $a Pânzariu $b Florin
801 0 $a RO $b UPIT $c 20141202 $g unimarc
850 $a UPIT
852 # # $j 37 / S 16