Piteşti | Biblioteca Universităţii |

Limba:
Română
- English

Didactica psihologică : Aplicaţie în didactică a psihologiei lui Jean Piaget

Tipul înregistrării:	Text tipărit: monografic
Autor:	Aebli, Hans
Traducător:	Bratu, Bianca
Altele:	Rogai, Viorica
Autorul introducerii etc.:	Piaget, Jean (1896-1980)
Selectator/Antologator/Redactor:	Stănescu, Sena
Responsabilitate:	Hans Aebli
Editura:	Editura Didactică şi Pedagogică
Locul publicării:	Bucureşti
Anul Ediției:	1973
Descriere:	208 p.; 20 cm.
Note:	Bibliogr. la p. 190-191
Limba:	Română
Serie:	Pedagogia secolului XX
Subiect:	Psihopedagogie
Subiect:	Piaget, Jean (1896-1980 )
Cota topografică:	159.9 / A 24
Clasificare:	159.922.7
Clasificare:	37.015.3
Clasificare:	929 Piaget, Jean
Note conţinut (cuprins):	PARTEA ISTORICĂ. - p. 13
Note conţinut (cuprins):	Cap. I. Didactica tradiţională şi fundamentul ei psihologic. - p. 13
Note conţinut (cuprins):	Cap. II. Didactica şcolii active. - p. 24
Note conţinut (cuprins):	PARTEA PSIHOLOGICĂ. - p. 54
Note conţinut (cuprins):	Cap. III. Imaginea şi operaţia. - p. 54
Note conţinut (cuprins):	Cap. IV. Deprinderea şi operaţia. - p. 65
Note conţinut (cuprins):	Cap. V. Cercetarea, problema şi construirea operaţiei. - p. 79
Note conţinut (cuprins):	Cap. VI. Asimilarea. - p. 85
Note conţinut (cuprins):	PARTEA DIDACTICĂ. - p. 93
Note conţinut (cuprins):	Cap. VII. Construirea operaţiilor prin activităţile de cercetare ale elevului. - p. 93
Note conţinut (cuprins):	Cap. VIII. Problema ca proiect de acţiune. - p. 102
Note conţinut (cuprins):	Cap. IX. Câteva observaţii privitoare la activitatea de cercetare a elevului în învăţarea ştiinţelor naturii, a geografiei, a istoriei şi a limbii materne. - p. 108
Note conţinut (cuprins):	Cap. X. Cooperarea elevilor şi "exerciţiul operaţional". - p. 115
Note conţinut (cuprins):	PARTEA EXPERIMENTALĂ. - p. 133
Note conţinut (cuprins):	Cap. XI. Experienţa didactică privind introducerea calculului perimetrului şi al suprafeţei dreptunghiului: ideile conducătoare. - p. 133
Note conţinut (cuprins):	Cap. XII. Lecţiile organizate după principiile unei didactici active. - p. 142
Note conţinut (cuprins):	Cap. XIII. Lecţiile organizate după principiile didacticii tradiţionale. - p. 163
Note conţinut (cuprins):	Cap. XIV. Rezultatele şi interpretarea experienţei. - p. 173

159.9 / A 24
AEBLI, Hans

Didactica psihologică : Aplicaţie în didactică a psihologiei lui Jean Piaget [*Carte tipărită] / Hans Aebli.- Bucureşti : Editura Didactică şi Pedagogică, 1973
208 p. ; 20 cm. - (Pedagogia secolului XX)
Bibliogr. la p. 190-191
PARTEA ISTORICĂ. - p. 13.
Cap. I. Didactica tradiţională şi fundamentul ei psihologic. - p. 13.
Cap. II. Didactica şcolii active. - p. 24.
PARTEA PSIHOLOGICĂ. - p. 54.
Cap. III. Imaginea şi operaţia. - p. 54.
Cap. IV. Deprinderea şi operaţia. - p. 65.
Cap. V. Cercetarea, problema şi construirea operaţiei. - p. 79.
Cap. VI. Asimilarea. - p. 85.
PARTEA DIDACTICĂ. - p. 93.
Cap. VII. Construirea operaţiilor prin activităţile de cercetare ale elevului. - p. 93.
Cap. VIII. Problema ca proiect de acţiune. - p. 102.
Cap. IX. Câteva observaţii privitoare la activitatea de cercetare a elevului în învăţarea ştiinţelor naturii, a geografiei, a istoriei şi a limbii materne. - p. 108.
Cap. X. Cooperarea elevilor şi "exerciţiul operaţional". - p. 115.
PARTEA EXPERIMENTALĂ. - p. 133.
Cap. XI. Experienţa didactică privind introducerea calculului perimetrului şi al suprafeţei dreptunghiului: ideile conducătoare. - p. 133.
Cap. XII. Lecţiile organizate după principiile unei didactici active. - p. 142.
Cap. XIII. Lecţiile organizate după principiile didacticii tradiţionale. - p. 163.
Cap. XIV. Rezultatele şi interpretarea experienţei. - p. 173.
: 0.01; 6.00

AEBLI, Hans

159.922.7
37.015.3
929 Piaget, Jean
Piaget, Jean Psihopedagogie

LDR:02249nam 2200445 001 75261
009 ubfixit050.016 Didactica psihologică : Aplicaţie în didactică a psihologiei lui Jean Piaget\\ AEBLI, Hans\
010 $d 0.01; 6.00
020 $b 2003/4
100 $a 20141203d $a 30092003u m u0rumy50 ba
101 0 $a rum
200 0 $a Didactica psihologică $f Hans Aebli $b *Carte tipărită $e Aplicaţie în didactică a psihologiei lui Jean Piaget
210 # # $a Bucureşti $L s2543 $c Editura Didactică şi Pedagogică $d 1973
215 $a 208 p. $d 20 cm.
225 0 $a Pedagogia secolului XX
300 $a Bibliogr. la p. 190-191
327 # # $a PARTEA ISTORICĂ. - p. 13
327 # # $a Cap. I. Didactica tradiţională şi fundamentul ei psihologic. - p. 13
327 # # $a Cap. II. Didactica şcolii active. - p. 24
327 # # $a PARTEA PSIHOLOGICĂ. - p. 54
327 # # $a Cap. III. Imaginea şi operaţia. - p. 54
327 # # $a Cap. IV. Deprinderea şi operaţia. - p. 65
327 # # $a Cap. V. Cercetarea, problema şi construirea operaţiei. - p. 79
327 # # $a Cap. VI. Asimilarea. - p. 85
327 # # $a PARTEA DIDACTICĂ. - p. 93
327 # # $a Cap. VII. Construirea operaţiilor prin activităţile de cercetare ale elevului. - p. 93
327 # # $a Cap. VIII. Problema ca proiect de acţiune. - p. 102
327 # # $a Cap. IX. Câteva observaţii privitoare la activitatea de cercetare a elevului în învăţarea ştiinţelor naturii, a geografiei, a istoriei şi a limbii materne. - p. 108
327 # # $a Cap. X. Cooperarea elevilor şi "exerciţiul operaţional". - p. 115
327 # # $a PARTEA EXPERIMENTALĂ. - p. 133
327 # # $a Cap. XI. Experienţa didactică privind introducerea calculului perimetrului şi al suprafeţei dreptunghiului: ideile conducătoare. - p. 133
327 # # $a Cap. XII. Lecţiile organizate după principiile unei didactici active. - p. 142
327 # # $a Cap. XIII. Lecţiile organizate după principiile didacticii tradiţionale. - p. 163
327 # # $a Cap. XIV. Rezultatele şi interpretarea experienţei. - p. 173
410 $0 44490 $t Pedagogia secolului XX
600 0 $3 62047 $8 rumrum $a Piaget $b Jean $f 1896-1980
606 $3 98104 $a Psihopedagogie
675 $a 159.922.7
675 $a 37.015.3
675 $a 929 Piaget, Jean
679 $a 37 $a 159.9 $a 929 $d 1
700 $3 484 $a Aebli $b Hans
702 $3 10146 $4 730 $a Bratu $b Bianca
702 $3 68087 $4 570 $a Rogai $b Viorica
702 0 $3 62047 $4 080 $8 rumrum $a Piaget $b Jean $f 1896-1980
702 $3 75098 $4 220 $a Stănescu $b Sena
801 0 $a RO $b UPIT $c 20141202 $g unimarc
850 $a UPIT
852 # # $j 159.9 / A 24