Piteşti | Biblioteca Universităţii |

Limba:
Română
- English

Contribuții în utilizarea tehnicilor de comunicare specifice actorului pentru îmbinătățirea performanței sportive : Teză de doctorat

Tipul înregistrării:	Text tipărit: monografic
Autor:	Hillerin, Ioana Dominique de
Conducătorul tezei:	Mihăilescu, Liliana
Autor secundar:	Orţănescu, Dorina
Autor secundar:	Năstase, Viorel
Autor secundar:	Creţu, Marian
Autor colectiv secundar:	Universitatea din Piteşti
Responsabilitate:	Doctorand, Ioana Dominique de Hillerin
Responsabilitate secundară:	Conducător științific: prof. univ. dr. Liliana Mihăilescu Comisia de îndrumare: prof. univ. dr. Dorina Orțănescu, prof. univ. dr. Viorel Năstase, prof. univ. dr. Marian Crețu Universitatea din Pitești. Şcoala Doctorală în domeniul Știința Sportului și Educației Fizice
Editura:	[s.n.]
Locul publicării:	Piteşti
Anul Ediției:	2019
Descriere:	212 p.+ ANEXE 136 p.; 30 cm
Note:	Conține ANEXE cu același număr de inventar
Limba:	Română
Subiect:	Sport
Subiect:	Actorie
Subiect:	Teză de doctorat
Cota topografică:	796(043)/ H 62
Clasificare:	796:792(043)
Note conţinut (cuprins):	Partea I. Fundamentarea teoretică privind sportul și teatrul, echivalențe și congruențe - p. 9
Note conţinut (cuprins):	Capitolul 1. Comunicarea - element esențial în teatru și sport - p. 9
Note conţinut (cuprins):	Capitoul 2. Sportul și teatrul, evoluție echivalențe, congruențe - p. 19
Note conţinut (cuprins):	Capitolul 3. Aspecte relevante ale pregătirii sportului, în contextul temei - p. 29
Note conţinut (cuprins):	Capitolul 4. Elemente din pregătirea actorului transferabile în sfera sportului de performanță - p. 58
Note conţinut (cuprins):	Partea a II-a. Cercetarea preliminară privind pregătirea complementară a sportului de performanță cu mijloace din teatrul de improvizație - p. 100
Note conţinut (cuprins):	Capitolul 5. Demersul metodologic al cercetării - p. 100
Note conţinut (cuprins):	Capitolul 6. Antrenamentul atenției și atitudinii "en garde" - demers practic - p. 108
Note conţinut (cuprins):	Capitolul 7. Analiza și interpretarea rezultatelor - p. 125
Note conţinut (cuprins):	Capitolul 8. Concluzii ale studiului preliminar privind antrenamentul atenției și atitudinii "en garde" - p. 138
Note conţinut (cuprins):	Partea a II-a. Utilizarea tehniciilor de comunicare specifice actorului pentru îmbunătățirea performanței sportive - p. 141
Note conţinut (cuprins):	Capitolul 9. Demersul metodologic al cercetării - p. 141
Note conţinut (cuprins):	Capitolul 10. Conținutul intervenției ameliorative - p. 152
Note conţinut (cuprins):	Capitolul 11 - Concluzii și discuții - p. 201
Note conţinut (cuprins):	Contribuții originale și limite ale cercetării - p. 204
Note conţinut (cuprins):	Diseminarea rezultatelor cercetării - p. 204
Note conţinut (cuprins):	Referințe bibliografice - p. 206

796(043) / H 62; 796(043)/ H 62
HILLERIN, Ioana Dominique de

Contribuții în utilizarea tehnicilor de comunicare specifice actorului pentru îmbinătățirea performanței sportive : Teză de doctorat / Doctorand, Ioana Dominique de Hillerin; Conducător științific: prof. univ. dr. Liliana Mihăilescu; Comisia de îndrumare: prof. univ. dr. Dorina Orțănescu, prof. univ. dr. Viorel Năstase, prof. univ. dr. Marian Crețu; Universitatea din Pitești. Şcoala Doctorală în domeniul Știința Sportului și Educației Fizice.- Piteşti : [s.n.], 2019
212 p.+ ANEXE 136 p. ; 30 cm.
Conține ANEXE cu același număr de inventar
Partea I. Fundamentarea teoretică privind sportul și teatrul, echivalențe și congruențe - p. 9.
Capitolul 1. Comunicarea - element esențial în teatru și sport - p. 9.
Capitoul 2. Sportul și teatrul, evoluție echivalențe, congruențe - p. 19.
Capitolul 3. Aspecte relevante ale pregătirii sportului, în contextul temei - p. 29.
Capitolul 4. Elemente din pregătirea actorului transferabile în sfera sportului de performanță - p. 58.
Partea a II-a. Cercetarea preliminară privind pregătirea complementară a sportului de performanță cu mijloace din teatrul de improvizație - p. 100.
Capitolul 5. Demersul metodologic al cercetării - p. 100.
Capitolul 6. Antrenamentul atenției și atitudinii "en garde" - demers practic - p. 108.
Capitolul 7. Analiza și interpretarea rezultatelor - p. 125.
Capitolul 8. Concluzii ale studiului preliminar privind antrenamentul atenției și atitudinii "en garde" - p. 138.
Partea a II-a. Utilizarea tehniciilor de comunicare specifice actorului pentru îmbunătățirea performanței sportive - p. 141.
Capitolul 9. Demersul metodologic al cercetării - p. 141.
Capitolul 10. Conținutul intervenției ameliorative - p. 152.
Capitolul 11 - Concluzii și discuții - p. 201.
Contribuții originale și limite ale cercetării - p. 204.
Diseminarea rezultatelor cercetării - p. 204.
Referințe bibliografice - p. 206.

HILLERIN, Ioana Dominique de

796:792(043)
Sport Actorie Teză de doctorat

LDR:02490nam0 2200361 450 001 162448
100 $a 20191018u amky0rumy5001 ba
101 0 $a rum
200 1 $a Contribuții în utilizarea tehnicilor de comunicare specifice actorului pentru îmbinătățirea performanței sportive $f Doctorand, Ioana Dominique de Hillerin $g Conducător științific: prof. univ. dr. Liliana Mihăilescu $g Comisia de îndrumare: prof. univ. dr. Dorina Orțănescu, prof. univ. dr. Viorel Năstase, prof. univ. dr. Marian Crețu $g Universitatea din Pitești. Şcoala Doctorală în domeniul Știința Sportului și Educației Fizice $e Teză de doctorat
210 # # $a Piteşti $L s7629 $c [s.n.] $d 2019
215 $a 212 p.+ ANEXE 136 p. $d 30 cm
300 $a Conține ANEXE cu același număr de inventar
327 # # $a Partea I. Fundamentarea teoretică privind sportul și teatrul, echivalențe și congruențe - p. 9
327 # # $a Capitolul 1. Comunicarea - element esențial în teatru și sport - p. 9
327 # # $a Capitoul 2. Sportul și teatrul, evoluție echivalențe, congruențe - p. 19
327 # # $a Capitolul 3. Aspecte relevante ale pregătirii sportului, în contextul temei - p. 29
327 # # $a Capitolul 4. Elemente din pregătirea actorului transferabile în sfera sportului de performanță - p. 58
327 # # $a Partea a II-a. Cercetarea preliminară privind pregătirea complementară a sportului de performanță cu mijloace din teatrul de improvizație - p. 100
327 # # $a Capitolul 5. Demersul metodologic al cercetării - p. 100
327 # # $a Capitolul 6. Antrenamentul atenției și atitudinii "en garde" - demers practic - p. 108
327 # # $a Capitolul 7. Analiza și interpretarea rezultatelor - p. 125
327 # # $a Capitolul 8. Concluzii ale studiului preliminar privind antrenamentul atenției și atitudinii "en garde" - p. 138
327 # # $a Partea a II-a. Utilizarea tehniciilor de comunicare specifice actorului pentru îmbunătățirea performanței sportive - p. 141
327 # # $a Capitolul 9. Demersul metodologic al cercetării - p. 141
327 # # $a Capitolul 10. Conținutul intervenției ameliorative - p. 152
327 # # $a Capitolul 11 - Concluzii și discuții - p. 201
327 # # $a Contribuții originale și limite ale cercetării - p. 204
327 # # $a Diseminarea rezultatelor cercetării - p. 204
327 # # $a Referințe bibliografice - p. 206
606 $3 90144 $a Sport
606 $3 157038 $a Actorie
606 $3 90486 $a Teză de doctorat
675 $a 796:792(043)
679 $a 796 $d 7/77
700 0 $3 157039 $a Hillerin $b Ioana Dominique de
702 0 $3 51227 $4 727 $8 rumrum $a Mihăilescu $b Liliana
702 $3 58715 $a Orţănescu $b Dorina
702 0 $3 157040 $8 rumrum $8 rum $a Năstase $b Viorel
702 $3 19905 $a Creţu $b Marian
712 0 2 $3 152608 $a Universitatea din Piteşti $b Şcoala Doctorală în domeniul Știința Sportului și Educației Fizice
801 3 $a RO $b UPIT $g unimarc
850 $a UPIT
852 # # $j 796(043)/ H 62