- Assessment and Teaching of 21st Century Skills : Methods and Approach
-
Tipul înregistrării: Text tipărit: monografic Editor: Griffin, Patrick Editor: Care, Esther Responsabilitate: Patrick Griffin, Esther Care (Editors) Editura: Springer Locul publicării: London Anul Ediției: 2015 ISBN: 978-94-024-0130-1 Descriere: 310 p.; 24 cm Limba: Engleză Serie: Educational Assessment in an Information Age Subiect: Educaţie. Învăţământ - Metode de predare şi învăţare - Alte metode de predare - Evaluarea şi predarea competenţelor - Rezolvarea problemelor în colaborare - Învăţarea în reţele digitale Subiect: Ştiinţa şi tehnologia calculatoarelor - Reţele digitale Cota topografică: 37 / A 89 Clasificare: 371.39:004 Clasificare: 004:371.39 Note conţinut (cuprins): Part I. Project Method and Overview - 1. The ATC21S Method - p. 3 Note conţinut (cuprins): Part II. Conceptual Framework for Internet Based Collaborative Assessment Tasks - 2. A Framework for Teachable Collaborative Problem Solving Skills - p. 37 Note conţinut (cuprins): 3. Assessment of Learning in Digital Networks - p. 57 Note conţinut (cuprins): Part III. Delivery of Collaborative Tasks, Their Scoring, Calibration and Interpretation - 4. Collaborative Problem Solving Tasks - p. 85 Note conţinut (cuprins): 5. Platforms for Delivery of Collaborative Tasks - p. 105 Note conţinut (cuprins): 6. Automatic Coding Procedures for Collaborative Problem Solving - p. 115 Note conţinut (cuprins): 7. Task Characteristics and Calibration - p. 133 Note conţinut (cuprins): Part IV. Participating Countries in the Field Work - 8. Australia in the Context of the ATC21S Project - p. 183 Note conţinut (cuprins): 9. Student and Teacher Responses to Collaborative Problem Solving and Learning Through Digital Networks in Singapore - p. 199 Note conţinut (cuprins): 10. Introducing Assessment Tools for 21st Century Skills in Finland - p. 213 Note conţinut (cuprins): 11. Case Study on the Implementation of ATC21S in the United States - p. 227 Note conţinut (cuprins): 12. The Adaptation and Contextualization of ATC21STM by Costa Rica - 245 Note conţinut (cuprins): 13. ATC21S Trials of Collaborative Problem Solving Tasks in the Netherlands - p. 257 Note conţinut (cuprins): Part V. Implementation at Classroom and System Levels - 14. Linking Developmental Progressions to Teaching - p. 267 Note conţinut (cuprins): 15. Policy Pathways for Twenty-First Century Skills - p. 293
Unităţi
- 1 înregistrări • Pagini 1 •
- 1
Număr inventar | Nume localizare | Clasă unitate | Tip material | Cota | Clasă utilizare | Situaţie împrumut | Rezervări | Număr Volum | Note | Fişiere ataşate | |
223900
|
Sală de lectură corp I
|
Consultare la sala de lectură
|
Carte tipărită
|
37 / A 89
|
1.Normal
|
La raft
|
0
|
|
- 1 înregistrări • Pagini 1 •
- 1
Multimedia
Evaluări
- Adaugă un comentariu şi faci cunoscută opinia ta!
Exportă
Filiala de unde se ridică