Piteşti | Biblioteca Universităţii |

Tipul înregistrării:	Text tipărit: analitic (parte componentă)
Autor:	Voinea, Lucian
Responsabilitate:	Lucian Voinea
Limba:	Engleză
În:	Revista de Pedagogie : 2018/Nr. 1/ Institutul de Ştiinţe ale Educaţiei. Bucureşti, 2018. 2018/1; p. 7-23
Subiect:	Evaluare formativă
Subiect:	Feedback
Subiect:	Autoeficacitate
Subiect:	Autoevaluarea elevilor
Subiect:	Articole digitizate
Clasificare:	37(05)

LDR:00421naa 2200121 001 156519
009 ubfixit050.037 Contabilitatea decontărilor cu terţii : Studii de caz (Partea a III-a)\\ MOROŞAN, Ioan\
100 $a 20180919u m u1rumy50 ba
101 0 $a eng
200 0 $a Formative assessment as assessment for learning development $f Lucian Voinea
463 $0 156518 $a Institutul de Ştiinţe ale Educaţiei din Bucureşti $c Bucureşti $d 2018 $f Institutul de Ştiinţe ale Educaţiei $l Journal of Pedagogy $n Institutul de Ştiinţe ale Educaţiei $t Revista de Pedagogie : 2018/Nr. 1 $v 2018/1; p. 7-23 $x 0034-8678 $z Ro
606 $3 130156 $a Evaluare formativă
606 $3 141176 $a Feedback
606 $3 136644 $a Autoeficacitate
606 $3 116466 $a Autoevaluarea elevilor
606 $3 158248 $8 rumrum $a Articole digitizate
675 $a 37(05)
679 $a 37 $d 37
700 $3 85295 $a Voinea $b Lucian
801 0 $a RO $b UPIT $c 20141202 $g unimarc
850 $a UPIT

Multimedia

Formative assessment as assessment for learning development în Revistă de pedagogie, Nr. 1/2018

Pentru a vizualiza acest conţinut este nevoie să vă autentificaţi.

Evaluări

Exportă

Filiala de unde se ridică