UNSTPB - Biblioteca Centrului Universitar Pitești

  • Intervenţie experienţială în abordarea tulburărilor disruptive la copil : diagnostic şi psihoterapie
  • Tipul înregistrării: Text tipărit: monografic
    Conducătorul grupului ştiinţific: Cucu-Ciuhan, Geanina
    Autor: Ciucurel, Manuela Mihaela
    Autor: Vitalia, Ileana-Loredana
    Autor: Răban-Motounu, Nicoleta
    Autor: Anghel, Elena, psihoterapeut
    Autor: Ionescu, Claudia
    Autor: Vasile, Alina, prof. psiholog
    Autor: Stan, Andreea
    Responsabilitate: Autori: Manuela Mihaela Ciucurel, Ileana Loredana Vitalia, Nicoleta Răban-Motounu, Elena Anghel, Claudia Ionescu, Alina Vasile, Andreea Stan
    Coordonator: Geanina Cucu-Ciuhan
    Editura: Editura Universităţii din Piteşti
    Locul publicării: Piteşti
    Anul Ediției: 2008
    ISBN: 978-973-690-746-3
    Descriere: 206 p.; il.; 24 cm.
    Note: Bibliogr. la pag. 198-203
    Limba: Română
    Subiect: Psihologie - Psihologia copilului. Pedologie. Pedopshihologie
    Subiect: Psihoterapie
    Subiect: Publicații digitizate
    Subiect: Publicații EUP
    Subiect: Bibliografie master FSESSP - Psihologie Clinică: evaluare și intervenție
    Subiect: Bibliografie licență FSESSP - Psihologie
    Cota topografică: 159.9 / I-58
    Clasificare: 159.922.7:615.851
    Clasificare: 615.851:159.922.7
    Note conţinut (cuprins): Cap. 1: Eficienţa psihoterapiei tulburărilor disruptive la copii: Studiul clinic controlat versus analiza procesului terapeutic. - p. 3
    Note conţinut (cuprins): Cap. 2: Devierile comportamentale la copil. - p. 16
    Note conţinut (cuprins): Cap. 3: Hiperactivitatea cu deficit de atenţie la copil. - p. 25
    Note conţinut (cuprins): Cap. 4: Tulburarea de conduită şi opoziţionismul provocator. - p. 44
    Note conţinut (cuprins): Cap. 5: Metodologia de diagnosticare clinică a copiilor cu devieri comportamentale. - p. 52
    Note conţinut (cuprins): Cap. 6: Diagnosticul experienţial al imaginii de sine la copiii cu tulburări disruptive de comportament. - p. 67
    Note conţinut (cuprins): Cap. 7: Orientări artterapeutice umaniste - experienţiale şi holistice. - p. 75
    Note conţinut (cuprins): Cap. 8: Protocol clinic de psihoterapie experienţială expresivă pentru tratamentul tulburărilor disruptive la copii. - p. 96
    Note conţinut (cuprins): Cap. 9: Măsurarea alianţei terapeutice în terapia copilului. Adaptarea şi validarea inventarului alianţei terapeutice. - p. 153
Unităţi
Număr inventar Nume localizare Clasă unitate Tip material Cota Clasă utilizare Situaţie împrumut Rezervări Număr Volum Note Fişiere ataşate  
207521
Sală de lectură corp I
Consultare la sala de lectură
Carte tipărită
159.9 / I-58
1.Normal
La raft
0
207522
Sală de lectură corp I
Consultare la sala de lectură
Carte tipărită
159.9 / I-58
1.Normal
La raft
0
223335
Împrumut Corp I
Împrumut - 15 zile
Carte tipărită
159.9 / I-58
1.Normal
La raft
0
223336
Împrumut Corp I
Împrumut - 15 zile
Carte tipărită
159.9 / I-58
1.Normal
La raft
0
223337
Împrumut Corp I
Împrumut - 15 zile
Carte tipărită
159.9 / I-58
1.Normal
La raft
0
Multimedia
Cuprins - Intervenţie experienţială în abordarea tulburărilor disruptive la copil: diagnostic şi psihoterapie, Geanina Cucu-Ciuhan (coord.)
1  
zoom out 100% zoom in
Caută previous search next search
Intervenție experiențială în abordarea tulburărilor disruptive la copil: diagnostic și psihoterapie, Geanina Cucu-Ciuhan (coord.)
1  
zoom out 100% zoom in
Caută previous search next search
Evaluări
Exportă
Filiala de unde se ridică
Vă rugăm să schimbaţi parola