- Validity of the Motivated Strategies for Learning Questionnaire on a Romanian sample
-
Tipul înregistrării: Text tipărit: analitic (parte componentă) Autor: Cazan, Ana-Maria Responsabilitate: Ana-Maria Cazan Limba: Engleză În: Revista de Psihologie : 2017/Nr. 3/ Academia Română. Bucureşti, 2017. 2017/3; p. 151-162 Subiect: Motivaţie Subiect: Autoreglare emoţională Subiect: Strategii de învăţare Clasificare: 159.9(05)
Evaluări
- Adaugă un comentariu şi faci cunoscută opinia ta!
Exportă
Filiala de unde se ridică