Piteşti | Biblioteca Universităţii |

Tipul înregistrării:	Text tipărit: analitic (parte componentă)
Autor:	Mogonea, Florentin Remus
Responsabilitate:	Conf. univ. dr. Florentin-Remus Mogonea
Limba:	Română
În:	Analele Universităţii din Craiova. Seria Psihologie-Pedagogie : 2014/Nr. 29-30/ Universitatea din Craiova. Craiova, 2014. 2014/29-30; p. 43-60
Subiect:	Teorii behavioriste
Subiect:	Teorii cognitive
Subiect:	Teorii ale stilurilor de învăţare
Subiect:	Dezvoltarea intelectuală
Subiect:	Teorii constructiviste
Subiect:	Gândirii critice
Subiect:	Articole digitizate
Clasificare:	37(05)

LDR:00423naa 2200121 001 148738
009 ubfixit050.037 Contabilitatea decontărilor cu terţii : Studii de caz (Partea a III-a)\\ MOROŞAN, Ioan\
100 $a 20160608u m u1rumy50 ba
101 0 $a rum
200 0 $a Teorii şi modele ale învăţării $f Conf. univ. dr. Florentin-Remus Mogonea
463 $0 148723 $a Universitatea din Craiova $c Craiova $d 2014 $f Universitatea din Craiova $l Annales de l'Université de Craiova. Psychologie-pédagogie $n Universitaria $t Analele Universităţii din Craiova. Seria Psihologie-Pedagogie : 2014/Nr. 29-30 $v 2014/29-30; p. 43-60 $x 1582-313X $z Ro
606 $3 144324 $a Teorii behavioriste
606 $3 136681 $a Teorii cognitive
606 $3 100528 $a Teorii ale stilurilor de învăţare
606 $3 122596 $a Dezvoltarea intelectuală
606 $3 144633 $a Teorii constructiviste
606 $3 136326 $a Gândirii critice
606 $3 158248 $8 rumrum $a Articole digitizate
675 $a 37(05)
679 $a 37 $d 37
700 0 $3 52549 $8 rumrum $a Mogonea $b Florentin Remus
801 0 $a RO $b UPIT $c 20141202 $g unimarc
850 $a UPIT

Multimedia

Teorii și modele ale învățării în Analele Universității din Craiova. Seria Psihologie-Pedagogie, Nr. 29-30/2014

Pentru a vizualiza acest conţinut este nevoie să vă autentificaţi.

Evaluări

Exportă

Filiala de unde se ridică