Piteşti | Biblioteca Universităţii |

Limba:
Română
- English

Cum îşi învaţă Gertruda copiii

Tipul înregistrării:	Text tipărit: monografic
Autor:	Pestalozzi, Johann Heinrich
Traducător:	Petrescu, Ioan C.
Editor:	Petrescu, Victoria C.
Selectator/Antologator/Redactor:	Catulescu, Maria
Copertator:	Stoian, Eugen
Responsabilitate:	J. H. Pestalozzi
Editura:	Editura Didactică şi Pedagogică
Locul publicării:	Bucureşti
Anul Ediției:	1977
Descriere:	152 p.; 24 cm.
Limba:	Română
Subiect:	Educaţie. Învăţământ. Instruire. Timp liber
Subiect:	Teoria generală a educaţiei şi instrucţiei. Principiile activităţii pedagogice. Pedagogie practică
Cota topografică:	37 / P 53
Clasificare:	37.013
Note conţinut (cuprins):	Scrisoarea I. Principiile de bază ale pedagogiei lui Pestalozzi. - p. 23
Note conţinut (cuprins):	Scrisoarea a II-a. Colaboratorii lui Pestalozzi. Forma de învăţământ. Scopul metodei pestalozziene. - p. 42
Note conţinut (cuprins):	Scrisoarea a III-a. Desenul ca mijloc de învăţământ. Cuvântul, forma şi numărul. - p. 53
Note conţinut (cuprins):	Scrisoarea a IV-a. Educaţia conform naturii. - p. 60
Note conţinut (cuprins):	Scrisoarea a V-a. Legile dezvoltării minţii omeneşti. - p. 65
Note conţinut (cuprins):	Scrisoarea a VI-a. Primele mijloace ale învăţământului. - p. 68
Note conţinut (cuprins):	Scrisoarea a VII-a. Studiul limbajului. Abecedarul şi gramatica. - p. 73
Note conţinut (cuprins):	Scrisoarea a VIII-a. Studiul numărului. Aritmetica. - p. 98
Note conţinut (cuprins):	Scrisoarea a IX-a. Învăţământul intuitiv. - p. 102
Note conţinut (cuprins):	Scrisoarea a X-a. Învăţământul intuitiv (continuare). - p. 105
Note conţinut (cuprins):	Scrisoarea a XI-a. Învăţământul intuitiv (continuare). - p. 116
Note conţinut (cuprins):	Scrisoarea a XII-a. Educaţia morală. - p. 120
Note conţinut (cuprins):	Scrisoarea a XIII-a. Educaţia religioasă. - p. 125
Note conţinut (cuprins):	Scrisoarea a XIV-a. Educaţia religioasă (continuare). - p. 131

37 / P 53
PESTALOZZI, Johann Heinrich

Cum îşi învaţă Gertruda copiii [*Carte tipărită] / J. H. Pestalozzi.- Bucureşti : Editura Didactică şi Pedagogică, 1977
152 p. ; 24 cm.
Scrisoarea I. Principiile de bază ale pedagogiei lui Pestalozzi. - p. 23.
Scrisoarea a II-a. Colaboratorii lui Pestalozzi. Forma de învăţământ. Scopul metodei pestalozziene. - p. 42.
Scrisoarea a III-a. Desenul ca mijloc de învăţământ. Cuvântul, forma şi numărul. - p. 53.
Scrisoarea a IV-a. Educaţia conform naturii. - p. 60.
Scrisoarea a V-a. Legile dezvoltării minţii omeneşti. - p. 65.
Scrisoarea a VI-a. Primele mijloace ale învăţământului. - p. 68.
Scrisoarea a VII-a. Studiul limbajului. Abecedarul şi gramatica. - p. 73.
Scrisoarea a VIII-a. Studiul numărului. Aritmetica. - p. 98.
Scrisoarea a IX-a. Învăţământul intuitiv. - p. 102.
Scrisoarea a X-a. Învăţământul intuitiv (continuare). - p. 105.
Scrisoarea a XI-a. Învăţământul intuitiv (continuare). - p. 116.
Scrisoarea a XII-a. Educaţia morală. - p. 120.
Scrisoarea a XIII-a. Educaţia religioasă. - p. 125.
Scrisoarea a XIV-a. Educaţia religioasă (continuare). - p. 131.
: 0.01

PESTALOZZI, Johann Heinrich

37.013
Educaţie. Învăţământ. Instruire. Timp liber Teoria generală a educaţiei şi instrucţiei. Principiile activităţii pedagogice. Pedagogie practică

LDR:01724nam 2200337 001 13951
009 ubfixit050.016 Cum îşi învaţă Gertruda copiii\\ PESTALOZZI, J. H.\
010 $d 0.01
100 $a 20141203d $a 04112003u m u0rumy50 ba
101 0 $a rum
200 0 $a Cum îşi învaţă Gertruda copiii $f J. H. Pestalozzi $b *Carte tipărită
210 # # $a Bucureşti $L s2543 $c Editura Didactică şi Pedagogică $d 1977
215 $a 152 p. $d 24 cm.
327 # # $a Scrisoarea I. Principiile de bază ale pedagogiei lui Pestalozzi. - p. 23
327 # # $a Scrisoarea a II-a. Colaboratorii lui Pestalozzi. Forma de învăţământ. Scopul metodei pestalozziene. - p. 42
327 # # $a Scrisoarea a III-a. Desenul ca mijloc de învăţământ. Cuvântul, forma şi numărul. - p. 53
327 # # $a Scrisoarea a IV-a. Educaţia conform naturii. - p. 60
327 # # $a Scrisoarea a V-a. Legile dezvoltării minţii omeneşti. - p. 65
327 # # $a Scrisoarea a VI-a. Primele mijloace ale învăţământului. - p. 68
327 # # $a Scrisoarea a VII-a. Studiul limbajului. Abecedarul şi gramatica. - p. 73
327 # # $a Scrisoarea a VIII-a. Studiul numărului. Aritmetica. - p. 98
327 # # $a Scrisoarea a IX-a. Învăţământul intuitiv. - p. 102
327 # # $a Scrisoarea a X-a. Învăţământul intuitiv (continuare). - p. 105
327 # # $a Scrisoarea a XI-a. Învăţământul intuitiv (continuare). - p. 116
327 # # $a Scrisoarea a XII-a. Educaţia morală. - p. 120
327 # # $a Scrisoarea a XIII-a. Educaţia religioasă. - p. 125
327 # # $a Scrisoarea a XIV-a. Educaţia religioasă (continuare). - p. 131
606 $3 90018 $a Educaţie. Învăţământ. Instruire. Timp liber
606 $3 103808 $8 rumrum $a Teoria generală a educaţiei şi instrucţiei. Principiile activităţii pedagogice. Pedagogie practică
675 $a 37.013
679 $a 37 $d 37
700 $3 61264 $a Pestalozzi $b Johann Heinrich
702 0 $3 61576 $4 730 $8 rumrum $a Petrescu $b Ioan C.
702 $3 61682 $4 340 $a Petrescu $b Victoria C.
702 $3 13529 $4 220 $a Catulescu $b Maria
702 0 $3 75569 $4 140 $8 rumrum $a Stoian $b Eugen
801 0 $a RO $b UPIT $c 20141202 $g unimarc
850 $a UPIT
852 # # $j 37 / P 53