Piteşti | Biblioteca Universităţii |

Metoda verbo-tonală - formă progresivă de reabilitare şi educaţie a copiilor cu deficienţe de auz

Tipul înregistrării:	Text tipărit: analitic (parte componentă)
Autor:	Furdui, Emilia
Autor alternativ:	Căpătici, Veronica
Responsabilitate:	Furdui Emilia, IŞE, Chişinău
Responsabilitate secundară:	Căpătici Veronica, surdopedagog, Centrul de audiologie, spitalul "Em. Coţaga", Chişinău
Descriere:	215-219 p.
Limba:	Română
În:	Calitatea educaţiei, 2008. Partea II
Rubrică:	Valori psiho-pedagogice ale calităţii educaţiei
Subiect:	Deficienţe de auz
Subiect:	Educaţia copiilor
Clasificare:	37

LDR:00714naa# 2200133## 001 126440
009 ubfixit050.037 Metoda verbo-tonală - formă progresivă de reabilitare şi educaţie a copiilor cu deficienţe de auz\\ FURDUI, Emilia ; CĂPĂTCI, Veronica\
100 $a 20141203u########m##u1rumy50######ba
101 $a rum
200 $a Metoda verbo-tonală - formă progresivă de reabilitare şi educaţie a copiilor cu deficienţe de auz $f Furdui Emilia, IŞE, Chişinău $g Căpătici Veronica, surdopedagog, Centrul de audiologie, spitalul "Em. Coţaga", Chişinău $b *Carte tipărită
215 $a 215-219 p.
463 $0 70295 $b *Carte tipărită $d 2008 $i Partea II $p 418 p. $t Calitatea educaţiei $y 978-9975-9685-7-7
545 $a Valori psiho-pedagogice ale calităţii educaţiei
606 $3 129128 $a Deficienţe de auz
606 $3 97890 $a Educaţia copiilor
675 $a 37
679 $a 37
700 $3 30103 $a Furdui $b Emilia
701 $3 13830 $a Căpătici $b Veronica
801 0 $a RO $b UPIT $c 20141202 $2 unimarc

Evaluări

Exportă

Filiala de unde se ridică